در دو سال گذشته، همه‌گیری COVID-19 سیستم‌های آموزشی را در سراسر جهان مختل کرد و باعث تعطیلی اکثر مراکز به خصوص مراکز آموزشی شد. تاثیر این تعطیلی ها و شیوع کرونا بیشتر از همه روی قشر دانش آموز و دانشجو بود. و این همه گیری نابرابری ها را افزایش داد و حال میبینیم که بحران آموزشی از قبل موجود را تشدید کرده است. اختلافات ازعدم تعطیلی مدارس در تعداد معدودی از کشورها، تا بیش از یک سال تعطیلی در تعدادی دیگر از کشورها بسیار است. در بسیاری از مناطق امکانات آموزش غیرحضوری مهیا نبود و خیلی از دانش آموزان از تدریس عقب افتادند و اکنون نسب به همسالان خود پایه های تحصیلی پایین تر را باید بخوانند.
و در مقابل تمام این تاثیرات منفی، در خیلی از مناطق عکس این ماجرا وجود داشت. و فرصت خوبی برای پیشرفت و به روز شدن با تکنولوژی شد. در مناطقی که امکانات آموزش آنلاین از جمله اینترنت و موبایل و لپ تاپ موجود بود، معلمان و اساتید به همراه دانشجویان وارد بسترهای کلاس مجازی شدند و بدون از دست دادن زمانی، آموزش را دنبال کردند. آنها نه تنها از مبحثی عقب نماندند بلکه با یک شیوه نوین آموزشی که در کشورهای مدرن جا افتاده بود، آشنا شدند. و به خوبی توانستند خود را با آن هماهنگ کنند.
به طوری که اکنون و بعد از کمتر شدن کرونا و باز شدن تمامی مراکز نیز آنها همچنان برای برخی از دروس و جلسات خود از بسترهای آموزش آنلاین استفاده میکنند.
امروزه، علی رغم وجود نوع Omicron، مدارس در اکثر کشورها به دلیل اجرای پروتکل های بهداشتی و برنامه های واکسیناسیون باز هستند. با این حال، پیامدهای آن در یادگیری، سلامتی، رفاه و میزان ترک تحصیل قابل توجه است. برای جلوگیری از یک فاجعه نسلی و امکان بهبودی پایدار، اولویت دادن به آموزش و پرورش به عنوان یک کالای عمومی ضروری است.
ما باید با راه اندازی مدرسه آنلاین یا دانشگاه مجازی همیشه آمادگی لازم برای اوج گیری مجدد کرونا را داشته باشیم. و اثرات منفی این بیماری را کاهش دهیم تا فاجعه تعطیلی و عقب افتادن از درس ها در موج اول این ویروس مجدد تکرار نشود.
با توجه به اینکه تقریباً یک میلیارد کودک برای مدت قابل توجهی از مدرسه بازمانده اند، همه گیری COVID-19 بحران های یادگیری را بدتر از قبل کرده است. دوره‌های طولانی تعطیلی مدارس احتمالاً شکاف‌های تحصیلی را افزایش می‌دهد، به‌ویژه در کشورهای با درآمد کم و متوسط که امکانات یادگیری از راه دور به طور گسترده در دسترس نیست.
اکنون با موج جدید کرونا سال تحصیلی مهر 1401 باید به شیوه یادگیری ترکیبی یعنی نیمه حضوری نیمه مجازی برگزار شود تا خانواده ها هم با خیالی آسوده فرزندان خود را به مدرسه بفرستند.
